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只需5个方面,父母就能了解孩子发育状况(0~1岁父母收藏)

发布时间 / 2018-11-22 01:29:39

只需5个方面,父母就能了解孩子发育状况(0~1岁父母收藏)

我家孩子生长发育达不达标?

这是让很多新手爸妈困惑的一件事情。

如何才能更好地知道自家宝宝的发育状况,下面这个生长发育小测试将帮助父母从智能、体能、心理三个维度出发,对宝宝的生长发育做出全面而科学的评测。

注:0~1岁的婴儿处于感觉运动期,他们通过感官功能和动作协调,一方面认识自己的身体,一方面累积对外在环境的认知经验,因此在此阶段应着重感官方面的刺激,以加强他对自我的认知及感官运用能力的成熟与成长。

基本动作测试

半岁之前,宝宝通过固有的动作模式和感知觉对外界刺激做出?#20174;Γ?#33719;得对环境的最初知识。没有动作,宝宝的智力、心理就无从发展。

1—2个月

◆抱时头部可短暂直立挺起

◆俯卧时头抬起45度

◆会反射性抓住放入手中物品

◆眼睛可随物转动90度以上

3—4个月

◆俯卧时头抬起90度

◆协助坐起时头可固定

◆侧躺

◆双手可移在胸前接触

◆可将手抓住的物品送入嘴巴

5—6个月

◆仰面将双手拉起,会稍用力

◆辅以配合,头部会后仰

◆会完全翻身

◆用双手可支撑30秒

◆两手可?#30452;?#21516;时抓紧小物品

◆会敲打玩具

只需5个方面,父母就能了解孩子发育状况(0~1岁父母收藏)

平衡力测试

宝宝的平衡能力,是宝宝体质发展的重要指标,主要指维持身体姿?#39057;?#33021;力,特别在较小的支撑面上,控制身体重心的能力。

◆7—8个月宝宝,坐位,枕头围在屁股周围支持。于宝宝前上方伸手可及处,悬吊一个铃铛,观察宝宝是否伸手去抓玩具时。平衡好的宝宝,伸手去够铃铛时,保持平衡达7秒左右;若保持平衡不足5秒,则平衡较弱。

◆8—9个月宝宝,让小儿独坐。将玩具放于小儿前方伸手可及处,说:“去拿玩具。”平衡好的宝宝,拿到玩具,再坐直,保持平衡;若没拿到玩具,或者爬起去拿,均属于平衡较弱。

◆10—12个月宝宝,将小儿放入空旷的地板独站立。平衡好的宝宝,不扶不靠独自站立并保持平衡5秒左右,不能独自站立,则平衡较弱。

力量测试

宝宝的肢体力量,是宝宝体质发展的重要指标。力量是指肌肉紧张或收缩时所表现的一?#21482;?#33021;能力,通常以肌肉收缩时所做的功或功率来表示,力量是保证人体完成各种简单或复杂运动的主要的基本素质。

◆6—7个月宝宝,俯卧位前臂触地,头偏向一侧。在其头前方30厘?#20303;?#19978;方15厘?#29366;Γ?#29992;物品吸引其注意。力量好的宝宝,能双臂撑起,手掌负重,抬起头、腹维持4秒左右;若负重撑起小于3秒,力量较弱。

◆8—9个月宝宝,将玩具放在其前方180厘?#29366;Γ?#35828;:“拿玩具。”当宝宝接近时向后移动。力量好的宝宝,能手膝并用,?#32769;?#21069;150 厘米左右;若小于150米,或者非手膝爬而是匍匐爬,则力量较弱。

◆10—12个月宝宝,单手握住宝宝,说:“跟妈妈一起跳。”力量好的宝宝,能屈膝跳3次左右,腿僵直或干脆坐下,则力量较弱。

只需5个方面,父母就能了解孩子发育状况(0~1岁父母收藏)

安全感测试

宝宝的安全感是心理发展的重要指标。安全感是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感,以及在应对处置时的有力与无力感,主要表现为确定感和可控制?#23567;?#22914;果宝宝能体验到安全感,将会延伸出对他人和世界的信?#21361;?#24182;且感觉到自尊、自信。

◆6—9个月宝宝,让一个宝宝没见过的陌生人从妈妈手里抱过去,观察宝宝?#20174;Α?#23433;全感较好的宝宝,陌生人焦虑情况较弱,会警惕并?#20013;?#35266;察陌生人,?#21482;?#21741;泣找妈妈,回到妈妈怀抱里则非常高兴;若无?#20174;Γ?#25110;者哭泣而且很难平静,不知所措,则安全感较弱。

◆10—12个月宝宝,让其坐在地上,妈妈坐在宝宝身边1米以外,一个宝宝未见过的人手拿玩具引逗宝宝,并把玩具放在自己身边,观察宝宝的?#20174;Α?#23433;全感好的宝宝,富有探索精神,能在妈妈的鼓励和示意下,爬到测评员身边拿玩具,并观察测评员的表情;若宝宝不敢取玩具,恐惧哭泣,或者不看妈妈也不看陌生人,直接?#32769;?#29609;具,则安全感较弱,和妈妈未能建立良好的的安全依恋关系。

注意力测试

宝宝的注意力为智力发展的指标之一。注意是指人的心理活动对外界一定事物的指向和集?#23567;?#22909;的注意力,是宝宝将来学习一切知识与技能的前提。

◆6—9个月宝宝,用铃铛在宝宝后面左右各摇?#25105;?#27425;观察宝宝是否会寻找声音来源,摇完铃铛迅速藏起来,不要让宝宝看到铃铛。注意力较好的宝宝,听到声音后立即寻找声源并且能够迅速定位,或者有寻找声源的意识,但不能准确定位;若听到声音后没有?#20174;Γ?#21017;注意力较弱。

◆10—12个月宝宝,将带基座的小积木全部倒出,让宝宝把这些积木放回到基座上。说:“宝宝,给每个小积木宝宝找个家。”记录宝宝在两分钟内放回积木的个数。家长不能提示,不要打扰,观察宝宝对号入座的能力。用此方法亦可?#34892;?#38203;炼宝宝的注意力。

TIPS:

贴出这个评测,目的是为了引导爸爸妈妈更好地对宝宝进行科学早教,而不是要以此单纯地给宝宝打分。

因为每个宝宝的生长发育?#21152;?#20010;体差异,所以,父母不要总是拿自己的宝宝和别的小朋友比这比那,太心?#20445;?#21453;而对孩子会产生很多不?#21152;?#21709;。

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